他说，自己买打印机本来是想打印照片的，但在浏览网站时凑巧看到有人民币的模板图片，就顺便保存了下来;后来网购打印纸，搜索时又凑巧有个弹窗跳出来，推销带银线的A4纸，自己也没细看，顺手下了单。

　　“不管你们信不信，反正我不是故意的。”小陈说。

　　将假币藏学校图书馆

　　既然明知假币不能用，为什么打印出来后不及时销毁?

　　小陈沉默片刻，摘下眼镜，抬手抹了把脸，“我13岁的时候，爸爸就去世了，我和妈妈每年都去看他。我本来想，这些钱放到清明，正好可以烧给他……”

　　小陈还说，自己家条件算不上太好，但也还行，自己的生活费“绝对够用”，并不差钱。

　　开学后，他打包行李返校，“不小心”把已打印的假币和打印机收在一起，带到了寝室。后来，他觉得寝室太挤，又“看中”了学校图书馆的外文阅览室，不仅把东西搬进去藏起来，还私自换掉了阅览室的门锁。

　　第一次接受讯问时，小陈对打印假币意图使用的事实供认不讳，还说这些钱“能用就用，不能用就放着自己看看”。但接下来几次讯问，他忽然改变态度，每次都会找出一些新理由，打印假币也从“有意”变成了“无心”。

　　检察官认为，综合各项证据，可以证明小陈确实存在伪造货币的意图。罪名一旦成立，他可能面临3年以上10年以下有期徒刑的处罚。

　　小陈的辩护律师主张量刑在3年以下，并适用缓刑。他说，小陈如果真的想牟利，完全可以伪造面值更大的假币，他所打印的假币面值均为20元，可见选择上是比较随意的。况且这种假币做工简单、粗糙，流通进入市场的可能性几乎为零，也属犯罪情节较轻。