昨天，教育部举行发布会介绍《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》有关情况，决定从2016年到2019年开展“全面改薄”专项督导工作，将重点督查学校布局是否合理、是否达到底线要求等六个方面，明确了“全面改薄”的20项底线要求，比如一人一桌椅、一人一床位等，要求各地限期消除不该有的现象。

　　近八成县纳入督导实施范围

　　依照规划，全国已经有77%的县纳入“全面改薄”实施范围，覆盖学校达到21.8万所，2014年到2018年规划新建、改扩建校舍约2.2亿平方米，购置教育仪器设备约1066亿元。截至2015年10月底，全国已完成5166万平方米的校舍改建，以及282亿元的教育仪器设备，分别占规划数的25%和27%。

　　不过，教育部督导办主任何秀超表示，贫困地区义务教育情况复杂，用3-5年时间完成“全面改薄”工作目标任务艰巨，责任重大，当前一些地区仍存在地方政府推进力度不够、资金落实不到位、项目建设和设施设备采购进度缓慢等问题，影响了项目的推进和落实。

　　因此，国务院教育督导委员会办公室印发《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》，决定从2016年起至2019年，在全国开展“全面改薄”专项督导工作。主要督导学校布局是否合理、是否达到底线要求、年度计划是否完成、质量管理、条件保障、公开公示等六个方面内容。