“板登歪歪，菊花开开，开几朵?开三朵，爹一朵，娘一朵，掉下一朵喂鹦哥，鹦哥不吃食儿，抱怀里，叽叽叽，叽叽叽……”儿时口口相传的童谣如今已经很难听到，与此同时，大量极具地方特色的童谣也因没有人传承在渐渐消失。对于童谣的处境，河南省中牟县退休教师王公理十分忧心，他通过多种渠道整编中牟地区的童谣近千余首，希望这些被时光凝练下来的民间文学仍能被继续传颂。

　　今年66岁的王公理说他从小就是听着奶奶唱童谣长大的，那些通俗又朗朗上口的童谣让他直到现在都能顺口说出来，儿时的记忆也随之涌现。在教育一线从教35年，换了几所学校，教过无数的学生，这些是王公理能搜集大量童谣的一大资源。

　　“每一次给新学生上课，我都会给他们留一份特殊的作业：让他们写下自己知道的童谣，我再整理到教案上。每个学生来自不同的地方，知道的童谣自然不一样。就像‘小老鼠上灯台’这首童谣，目前我收集的就有四个版本。”王公理说，这么多年来，他听到并整理下来的童谣已经写满了20多个教案本，其中有四百多首有详细的介绍。

　　在王公理看来，童谣往往融娱乐、游戏、教育于一体，寓教于乐。童谣的字里行间处处荡漾着悠远、浓烈的文化韵味和清新、自然的生活气息，语言简练又能体现当地的特色。