有一次她晚上带孩子在南宁一家三甲医院看急诊，只有一个儿科医生值班，病人太多，等了近一个小时还没看上。

　　前面的一位家长等得不耐烦了，冲进去骂医生，摔东西，又生生耽误了半个多小时。

　　广西医科大一附院统计了一个“挂号困难”专家名单，全院所有科室里，排名第一的是儿科的韩蕴丽主任，她的预约号源放出来，10分钟内就会被抢光，有的家长凌晨蹲守等着放号，都不一定能抢到。

　　4 探因

　　为什么不愿当儿科医生

网络配图

　　儿科医生这么抢手，按理说应该是“香饽饽”，实际上并非如此。

　　《2015年中国卫生和计划生育统计年鉴》显示，从2010年起，新医改5年来，儿科医生的总数从10.5万下降到10万以下。

　　另一组数据显示，2012年中国14岁以下的儿童数量为2.2亿，儿科医师的数量为9.6万，平均每千名儿童只有0.43位儿科医师，远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医师的美国。

　　于是，儿科陷入了一个“儿科医生少—就医体验差—医患纠纷多—医生更不愿意留在儿科”的恶性循环。

　　“工作强度大都可以忍受，但我们已经付出那么多，家长还不理解时，真会觉得心寒。”阮毅燕说，出门诊时，曾有家长进来要求加号，得知加不了后，用力摔门出去，丢下一句话：怪不得有人要杀医生。

　　阮毅燕告诉记者，说狠话的这位家长不知道，看完前面所有的病人，她要牺牲中午吃饭休息的时间，再加号就影响下午的工作了。

　　这种身心俱疲还不被理解的苦涩，很多儿科医生都经历过，也是导致人才流失的重要原因。

　　高风险、高强度，再加上儿童用药的剂型和剂量都比成人小得多，“效益”最差，这种种因素作用下，儿科医生流失非常严重。

　　南宁市妇幼保健院儿科主任颜云盈说，2016年的第一天，她就接到一名医生的辞职报告，还有一个也提前打了“预防针”——春节前辞职。

　　该院每年都有好几个儿科医生辞职，因为压力太大，有人甚至明说，宁愿回县医院干别的科，也不干儿科了。此外，想招人也非常难。

　　照理说，城市里的三甲医院，医学生削尖脑袋也要进，但儿科是例外，这是医学生“最后的选择”——其他科室都进不去，没办法了才去儿科。