不过，尽管班主任老师其心可鉴，但做法却实在不敢恭维：其一，上课时间禁止随意出入自然在理，但不知课余时间限行又出于校规校纪的哪一条款?至于收取门票，对于学校来说，则不仅荒唐，更是于法无据了;其二，此举有意无意间在学生中分三六九等，不但构成对所谓“差等生”人格上的歧视及羞辱，亦不利于对所谓“优等生”健全人格的培养。

　　从另一个角度看，这条奇葩班规的出台，也是当今高考制度缺陷的一个缩影。尽管由于它的相对公平性，高考制度还将在相当长一段时间内延续，但作为传道授业解惑的老师们，显然应该以教育者的智慧，扬其所长，抑其所短，让高三毕业班的学生们，无论是“优等生”，还是“差等生”，都能在一视同仁的博爱中，度过他们难忘的中学时光。而那条伤害“差等生”心灵的奇葩班规，则应该尽快在师生们的视线及心灵中消失，因为它的存在，无疑会亵渎一个教育者的良知。

　　这样的做法也很容易让自己班里的学生遭到其他班级学生的排斥，特别是串门要交门票的，肯定很看不惯被班主任圈起来的学生们。