虽然双方在过程中产生了一些冲突，但是，一个月的教学实验结束了，在最后的考试中，由中国老师代课的班级进步很大，成绩比其他班级高10%。

　　最后的考试由一个独立的研究机构英国教育研究院负责，旨在比较两种教学方法。该机构称，“中国式教学下的学生水平更高，和其他同学拉开了差距”。

　　博航特中学的校长对参与教学实验的中国教师表示祝贺，同时认为英国学生应当向中国学生学习一些好的习惯和方法。

　　“中国学生尊师重道，这一点我们的孩子必须学习”。不过，这并不意味着校长欣赏中国式教学的全部。“我们也许可以试着增加学生每天的学习时间，但是15、6个小时实在太长了。孩子们没有了童年，学校成了监狱”。

　　对于参与教学实验的中国老师来说，英国学生调皮捣蛋是他们的第一感受。老师们指出，正是由于英国福利制度的过分宽容，才导致这些学生不守规矩、缺乏斗志。

　　“即便他们不努力学习、工作，也能拿到钱。但是，在中国，我们没有这样的福利，学生们必须努力学习，找到好工作，挣钱养家”。如果英国政府真的想看到他们的学生积极的一面，就必须重新审视其福利制度。

　　只能说每个国家的教育方式都是符合这个国家的国情的，中国的教育方式虽然有问题，但是却是最符合中国当前国情的。